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Abajo se muestran hasta 50 resultados comenzando por el n.º 101.

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101. Directrices pedagógicas y didácticas para estructurar un curso o asignatura para desarrollar habilidades informativas‏‎ (4 enlaces)
102. El portafolios como herramienta de evaluación en los programas de DHI‏‎ (4 enlaces)
103. Experiencia del diseño de un curso de “Desarrollo de Habilidades Informativas” por la Biblioteca Central de la Universidad de Monterrey‏‎ (4 enlaces)
104. La información como herramienta fundamental para la innovación‏‎ (4 enlaces)
105. Patron Empowerment to Use Library Gateways in LID countries: the case of Mexico‏‎ (4 enlaces)
106. Valoración del desarrollo de la alfabetización en información en el modelo pedagógico de la universalización de la educación superior cubana: un estudio de caso‏‎ (4 enlaces)
107. Brecha más cognitiva que digital: Papel de las habilidades informativas en países emergentes‏‎ (4 enlaces)
108. José Antonio Yánez‏‎ (4 enlaces)
109. Formación de usuarios en bibliotecas universitarias del Distrito Federal‏‎ (4 enlaces)
110. Las necesidades de información de las comunidades científicas dentro del Programa de Formación de Recursos Humanos en servicios bibliotecarios y de información para la integración de la Red de Bibliotecas‏‎ (4 enlaces)
111. Alternativas tecnológicas en los servicios bibliotecarios UABCS‏‎ (4 enlaces)
112. Martínez, J.‏‎ (4 enlaces)
113. Hacia una definición de competencias profesionales en ALFIN: Bibliotecarios y educadores ¿Antagónicos o complementarios?‏‎ (4 enlaces)
114. Pescando con la red. Transferencia de habilidades informativas del nivel secundario al terciario de educación: resultados de una investigación en Otago, Nueva Zelanda‏‎ (4 enlaces)
115. 1980‏‎ (4 enlaces)
116. Programa de desarrollo de habilidades informativas (DHI) en las ciencias de la educación‏‎ (4 enlaces)
117. Roberto Gordillo‏‎ (4 enlaces)
118. Educación de usuarios de la información en las escuelas públicas del D.F.: conclusiones y propuestas‏‎ (4 enlaces)
119. El usuario: ese desconocido, estudio social y filosófico acerca de la práctica bibliotecológica‏‎ (4 enlaces)
120. Los encuentros de desarrollo de habilidades informativas en Ciudad Juárez, una breve reseña‏‎ (4 enlaces)
121. Ambientes virtuales de aprendizaje: una alternativa en la formación de formadores y el establecimiento de redes de colaboración‏‎ (4 enlaces)
122. Contexto, protagonistas y evaluación en una materia con valor en créditos: la experiencia en la UACJ‏‎ (4 enlaces)
123. El Constructivismo: una herramienta de apoyo para el diagnóstico y evaluación de habilidades informativas‏‎ (4 enlaces)
124. La agenda rezagada: la formación de usuarios de sistemas de información‏‎ (4 enlaces)
125. Primer curso virtual "Autodirigido" para desarrollar las habilidades de información en estudiantes de maestrías en línea‏‎ (4 enlaces)
126. Comentarios a la ponencia: formación de usuarios: aspectos prácticos en bibliotecas universitarias‏‎ (4 enlaces)
127. Anteproyecto de un Programa piloto de Educación de Usuarios en Bibliotecas Públicas del Estado de Tamaulipas‏‎ (4 enlaces)
128. La formación de usuarios en la biblioteca escolar‏‎ (4 enlaces)
129. Diseño y equipamiento de salones electrónicos para programas de DHI‏‎ (4 enlaces)
130. Análisis de los programas de formación de usuarios en los centros públicos de investigación del CONACYT a cargo del Consejo Asesor de Recursos de Información (CARI)‏‎ (4 enlaces)
131. Desarrollo académico informativo: el modelo universitario UACJ‏‎ (4 enlaces)
132. El Servicio de Referencia Virtual, y su vinculación con programas DHI. La experiencia en la Universidad de Monterrey‏‎ (4 enlaces)
133. Formación de equipos de trabajo para DHI en una biblioteca académica‏‎ (4 enlaces)
134. La alfabetización en información en las redes escolares‏‎ (4 enlaces)
135. Del aula tradicional al aula virtual en la enseñanza de la investigación documental‏‎ (4 enlaces)
136. Jalisco‏‎ (4 enlaces)
137. El bibliotecario y la docencia: una mancuerna viable‏‎ (4 enlaces)
138. Information Development‏‎ (4 enlaces)
139. Rosa Guadalupe Valadez‏‎ (4 enlaces)
140. Juan José Calva González‏‎ (4 enlaces)
141. Educación bibliotecológica para el Noroeste de México: Una propuesta‏‎ (4 enlaces)
142. Fuentes de información utilizadas por estudiantes universitarios de nuevo ingreso: El caso de la UACJ‏‎ (4 enlaces)
143. Apropiación de las habilidades informativas: propuesta a partir de las comunidades de práctica y de aprendizaje‏‎ (4 enlaces)
144. El conocimiento de las necesidades del usuario como base para el desarrollo de normas de alfabetización informativa‏‎ (4 enlaces)
145. Estudio de las competencias informativas desde las situaciones de aprendizaje: el caso de las materias de investigación‏‎ (4 enlaces)
146. 2018‏‎ (4 enlaces)
147. Formación de profesores y estudiantes para los servicios de información de la UASLP‏‎ (4 enlaces)
148. México, Nuevo Leon‏‎ (4 enlaces)
149. Sugerencia a los programas de educación de usuarios en el contexto de las nuevas macro tendencias informativas mundiales‏‎ (4 enlaces)
150. ¿Qué se requiere para ser competentes en la formación de usuarios?‏‎ (4 enlaces)

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