2006
De wikiDHI
Revisión a fecha de 01:29 9 ago 2015; Jesuslau (Discusión | contribuciones)
Publicaciones correspondientes a este año:
- ¿Qué se requiere para ser competentes en la formación de usuarios?
- Aprendizaje cambiante, cambio en los roles
- Consideraciones en la formación del usuario con discapacidad visual
- Contexto, protagonistas y evaluación en una materia con valor en créditos: la experiencia en la UACJ
- Desarrollo de Competencias Informacionales: un enfoque metodológico basado en el aprendizaje
- Diagnóstico de habilidades informativas en alumnos egresados del bachillerato en México
- Diagnóstico y evaluación: Elementos fundamentales para los programas de Alfabetización Informativa
- Directrices Internacionales para la alfabetización informativa
- Educación bibliotecológica para el Noroeste de México: Una propuesta
- El Constructivismo: una herramienta de apoyo para el diagnóstico y evaluación de habilidades informativas
- El estudio de usuarios: una herramienta para optimizar los servicios en la Biblioteca 'Mtro. Emilio Reversat ' del Colegio Simón Bolivar
- El impacto de las bibliotecas en los nuevos entornos de aprendizaje universitarios
- El impacto de las habilidades de información en las acreditaciones de programas universitarios. Estudio comparativo entre estándares nacionales y estadounidenses
- El portafolios como herramienta de evaluación en los programas de DHI
- Espacios para el aprendizaje: una alternativa para incrementar la cobertura de los programas para el desarrollo de habilidades informativas
- Estilos de aprendizaje en el desarrollo de competencias informativas
- Evaluación del Programa Desarrollo de Habilidades Informativas en pedagogía interactiva
- Evolución de los programas de desarrollo de habilidades informativas y las competencias del bibliotecario
- Experiencia conjunta UACJ (México) y UCN (Chile): reporte de logros y perspectivas
- Experiencia del diseño de un curso de “Desarrollo de Habilidades Informativas” por la Biblioteca Central de la Universidad de Monterrey
- Formación de usuarios en la Biblioteca de la Preparatoria Salvador Allende, del sistema de bachillerato del gobierno del Distrito Federal
- Guidelines on Information Literacy for Lifelong Learning
- La Alfabetización Informativa en las Humanidades
- La Alfabetización informativa y las bibliotecas en Escandinavia y en el mundo
- La docencia de los bibliotecarios en el nuevo modelo educativo: CRAI y Alfabetización en información en Europa
- La evolución del bibliotecario profesional dentro de la comunidad de la Universidad de las Américas, Puebla: de la formación de usuarios a la licenciatura en gestión e ingeniería del conocimiento
- La formación de usuarios en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas: relato de una experiencia
- La formación de usuarios en la educación bibliotecológica mexicana: nivel licenciatura
- Los encuentros de desarrollo de habilidades informativas en Ciudad Juárez, una breve reseña
- Modelos académicos de las IES y el Desarrollo de Habilidades Informativas: interdependencia en su diagnóstico/evaluación
- Pescando con la red. Transferencia de habilidades informativas del nivel secundario al terciario de educación: resultados de una investigación en Otago, Nueva Zelanda
- Semejanzas y diferencias entre estudiantes norteamericanos y mexicanos como usuarios de la información: una aproximación a su estudio
- The Impact of Information Competencies on Socio-Economic Development in Southern Hemisphere Economies
- Valoración del desarrollo de la alfabetización en información en el modelo pedagógico de la universalización de la educación superior cubana: un estudio de caso
