Capítulo de libro
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| − | <li>[[ | + | <li>[[Desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas]] |
| + | <li>[[El conocimiento de las necesidades de información del usuario como base para el desarrollo de normas de alfabetización informativa]] | ||
| + | <li>[[Estilos de aprendizaje en el desarrollo de competencias informativas]] | ||
<li>[[Implementación de programas de alfabetización informativa]] | <li>[[Implementación de programas de alfabetización informativa]] | ||
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<li>[[Instrucción de usuarios y alfabetización informativa]] | <li>[[Instrucción de usuarios y alfabetización informativa]] | ||
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| + | <li>[[Valor agregado y desarrollo de habilidades informativas: un enfoque sistémico]] | ||
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Revisión de 23:35 8 ago 2015
Listado de capítulos de diversos libros que se tienen registrados hasta el momento:
- Cuando las aves emigran: el concepto mexicano de Usuario en la Educación de Usuarios
- Demanda y competencias informativas de académicos (2ª Etapa)
- Desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas
- El conocimiento de las necesidades de información del usuario como base para el desarrollo de normas de alfabetización informativa
- Estilos de aprendizaje en el desarrollo de competencias informativas
- Implementación de programas de alfabetización informativa
- Implicaciones de las Taxonomías del Aprendizaje en los Programas de Desarrollo de Habilidades Informativas
- Instrucción de usuarios y alfabetización informativa
- La formación profesional de los futuros científicos de la información-profesores
- Programa de desarrollo de habilidades informativas (DHI) en las ciencias de la educación
- Use of technology in Mexican universities
- Valor agregado y desarrollo de habilidades informativas: un enfoque sistémico
