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Ver (previas 50 | siguientes 50) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).- Conformación de una red de trabajo para la identificación y desarrollo de las competencias sello de estudiantes universitarios: el caso de la UACJ (← enlaces)
- Implementación de programas de alfabetización informativa: contextos y experiencias (← enlaces)
- Experiencia conjunta UACJ (México) y UCN (Chile): reporte de logros y perspectivas (← enlaces)
- Diagnóstico y evaluación: Elementos fundamentales para los programas de Alfabetización Informativa (← enlaces)
- Estrategias innovadoras para promover el desarrollo de las habilidades informativas en ambientes virtuales de aprendizaje (← enlaces)
- Directrices Internacionales para la alfabetización informativa (← enlaces)
- Competencias Informativas: Hacia la implementación de programas (← enlaces)
- Implementación de programas de alfabetización informativa (← enlaces)
- Lecciones aprendidas del programa de desarrollo de habilidades informativas de la UACJ (← enlaces)
- Evolución de los programas de desarrollo de habilidades informativas y las competencias del bibliotecario (← enlaces)
- Contexto, protagonistas y evaluación en una materia con valor en créditos: la experiencia en la UACJ (← enlaces)
- Redes de colaboración en programas DHI (← enlaces)
- Implicaciones de las Taxonomías del Aprendizaje en los Programas de Desarrollo de Habilidades Informativas (← enlaces)
- Estilos de aprendizaje en el desarrollo de competencias informativas (← enlaces)
- Propuesta de aplicación de una de las normas de la ACRL en un programa de formación de usuarios (← enlaces)
- Autor (← enlaces)