2008
De wikiDHI
Revisión a fecha de 00:51 9 ago 2015; Jesuslau (Discusión | contribuciones)
Publicaciones correspondientes a este año:
- ¿De qué lado de la brecha digital estamos?
- Apropiación de las habilidades informativas: propuesta a partir de las comunidades de práctica y de aprendizaje
- Directrices pedagógicas y didácticas para estructurar un curso o asignatura para desarrollar habilidades informativas
- Diseño y construcción de paquetes didácticos para el Desarrollo de Habilidades Informativas
- El bibliotecario y la docencia: una mancuerna viable
- El desarrollo de tutoriales interactivos en línea para apoyar la instrucción a distancia de los usuarios
- Estrategias innovadoras para promover el desarrollo de las habilidades informativas en ambientes virtuales de aprendizaje
- Experiencia en alfabetismo informacional partiendo de una evaluación sobre el conocimiento y uso de los recursos digitales de información de la UNAM, en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
- Formación de usuarios para el sistema bibliotecario de la UJAT, mediante el desarrollo de una aplicación interactiva multimedia
- Implementación del curso: "Formación de usuarios para el personal docente e investigadores" en una unidad de información especializada
- Implicaciones de las taxonomías del conocimiento en los programas de desarrollo de habilidades informativas
- Information Literacy: International Perspectives
- La alfabetización en información y su evaluación, un camino hacia la calidad de la educación superior en México
- La ALFIN como innovación educativa: objetivos, diseño curricular, impacto evaluativo y espacio para un modelo educativo competencial
- La enseñanza de habilidades informativas a través de un programa de formación de usuarios bajo una perspectiva constructivista
- La evaluación como insumo para la innovación: Curso de Acceso a la Información UACJ
- La gestión de la información como base para la implantación de una red educativa
- La información como herramienta fundamental para la innovación
- La visión, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, elementos claves para llevar a cabo los programas de formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Yucatán
- Los recursos electrónicos de información en la formación de profesores de lenguas extranjeras
- Primer curso virtual "Autodirigido" para desarrollar las habilidades de información en estudiantes de maestrías en línea
- Programa de competencias en manejo de información SUBA, modalidad virtual
- Propuesta de programa de ALFIN para capacitación del personal bibliotecario
- Sujetos de aprendizaje y construcción de conocimiento y ciudadanía en instituciones de educación superior públicas en Ciudad Juárez
- Towards Information Literacy Indicators
- Uso potencial de un modelo de bitácora electrónica para el desarrollo de competencias en el uso de información: Experiencia de trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores de la Universidad de las Américas Puebla
