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  1. Elementos para planeación y diseño de un programa de formación de usuarios en la Biblioteca del CIDE‏‎ (3 enlaces)
  2. Experiencia en alfabetismo informacional partiendo de una evaluación sobre el conocimiento y uso de los recursos digitales de información de la UNAM, en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán‏‎ (3 enlaces)
  3. La educación continua del bibliotecario en la formación de usuarios: dos logros unísonos‏‎ (3 enlaces)
  4. Use of technology in Mexican universities‏‎ (3 enlaces)
  5. La metodología participativa en la formación de estudiantes universitarios‏‎ (3 enlaces)
  6. Rocío Gómez‏‎ (3 enlaces)
  7. 1989‏‎ (3 enlaces)
  8. Vicisitudes de la formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Baja California Sur‏‎ (3 enlaces)
  9. Formación de usuarios en la Biblioteca de la Preparatoria Salvador Allende, del sistema de bachillerato del gobierno del Distrito Federal‏‎ (3 enlaces)
  10. 1988‏‎ (3 enlaces)
  11. Comentarios a la formación de usuarios en la Facultad de Química de la Universidad Nacional‏‎ (3 enlaces)
  12. Las actividades y programas de formación de usuarios en la Biblioteca de la Universidad del Valle de México, Campus Chapultepec‏‎ (3 enlaces)
  13. El niño en edad escolar como usuario de los servicios de información‏‎ (3 enlaces)
  14. Instrucción al usuario y servicios bibliotecarios en la educación a distancia: objetivos y desafíos en el desarrollo de un programa efectivo‏‎ (3 enlaces)
  15. Reflexiones sobre el usuario marginado‏‎ (3 enlaces)
  16. Bibliotecarios como docentes‏‎ (3 enlaces)
  17. Desarrollo de habilidades (DHI): un estudio de la escuela de economía UAS‏‎ (3 enlaces)
  18. Formación de usuarios: modelo para diseñar programas sobre el uso de tecnologías de información en instituciones de educación superior‏‎ (3 enlaces)
  19. Elementos que el usuario utiliza para elaborar sus criterios de evaluación de publicaciones electrónicas‏‎ (3 enlaces)
  20. José Alfredo Verdugo Sánchez‏‎ (3 enlaces)
  21. Angela Guevara‏‎ (3 enlaces)
  22. Experiencias internacionales para desarrollar competencias informativas en los usuarios de bases de datos electrónicas‏‎ (3 enlaces)
  23. Nancy Cunningham‏‎ (3 enlaces)
  24. Cuando las aves emigran: el concepto mexicano de Usuario en la Educación de Usuarios‏‎ (3 enlaces)
  25. La educación de usuarios para la utilización de bases de datos en línea y revistas electrónicas de texto completo‏‎ (3 enlaces)
  26. Valor agregado y desarrollo de habilidades informativas: un enfoque sistémico‏‎ (3 enlaces)
  27. Michoacán‏‎ (3 enlaces)
  28. La visión, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, elementos claves para llevar a cabo los programas de formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Yucatán‏‎ (3 enlaces)
  29. El Usuario en la Bibliotecología: el caso de la educación de usuarios en México‏‎ (3 enlaces)
  30. Sistematización del proceso de formación de usuarios de la información‏‎ (3 enlaces)
  31. Diagnóstico y evaluación: Elementos fundamentales para los programas de Alfabetización Informativa‏‎ (3 enlaces)
  32. Elementos a considerar en el contexto institucional para la fundamentación de un programa de habilidades en el uso de la información‏‎ (3 enlaces)
  33. Desarrollo de habilidades de información como parte de un aprendizaje basado en la experiencia para los usuarios de la Biblioteca del Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey‏‎ (3 enlaces)
  34. José María Palacios‏‎ (3 enlaces)
  35. La formación de los usuarios de la información en los servicios bibliotecarios del nuevo milenio‏‎ (3 enlaces)
  36. La formación de usuarios de la información en México: desarrollo histórico‏‎ (3 enlaces)
  37. Beatriz Elena Dávalos Alcocer‏‎ (3 enlaces)
  38. Programa Cursos de Acceso a la Información‏‎ (3 enlaces)
  39. Implementación del curso: "Formación de usuarios para el personal docente e investigadores" en una unidad de información especializada‏‎ (3 enlaces)
  40. Instrucción de usuarios y alfabetización informativa‏‎ (3 enlaces)
  41. La evaluación como insumo para la innovación: Curso de Acceso a la Información UACJ‏‎ (3 enlaces)
  42. Lecciones aprendidas del programa de desarrollo de habilidades informativas de la UACJ‏‎ (3 enlaces)
  43. Alejandro Marín Acuña‏‎ (3 enlaces)
  44. Programa de Desarrollo de Habilidades Informativas en el Sistema de Infotecas Centrales‏‎ (3 enlaces)
  45. Reflexiones sobre las prácticas bibliotecarias: la (necesaria) vuelta a las raíces en la búsqueda de la calidad‏‎ (3 enlaces)
  46. Evaluación del servicio de las unidades de servicios de apoyo a la educación regular, a través de los usuarios‏‎ (3 enlaces)
  47. El usuario mexicano en el año 2000‏‎ (3 enlaces)
  48. La importancia de la instrucción y capacitación en los servicios de una biblioteca universitaria‏‎ (3 enlaces)
  49. 1991‏‎ (3 enlaces)
  50. Directrices Internacionales para la alfabetización informativa‏‎ (3 enlaces)

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