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Abajo se muestran hasta 50 resultados comenzando por el n.º 251.

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251. Experiencia en alfabetismo informacional partiendo de una evaluación sobre el conocimiento y uso de los recursos digitales de información de la UNAM, en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán‏‎ (3 enlaces)
252. La educación continua del bibliotecario en la formación de usuarios: dos logros unísonos‏‎ (3 enlaces)
253. La metodología participativa en la formación de estudiantes universitarios‏‎ (3 enlaces)
254. Vicisitudes de la formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Baja California Sur‏‎ (3 enlaces)
255. Comentarios a la formación de usuarios en la Facultad de Química de la Universidad Nacional‏‎ (3 enlaces)
256. El niño en edad escolar como usuario de los servicios de información‏‎ (3 enlaces)
257. Programa de formación de usuarios: una experiencia en el Sistema de Bibliotecas de la UASLP‏‎ (3 enlaces)
258. Demanda informativa de profesionales de la salud: estudio Durango‏‎ (3 enlaces)
259. Faculty-librarian collaboration: A Mexican Experience / Colaboración Docentes Bibliotecarios: una experiencia Mexicana‏‎ (3 enlaces)
260. Consideraciones en la formación del usuario con discapacidad visual‏‎ (3 enlaces)
261. Diseño y construcción de paquetes didácticos para el Desarrollo de Habilidades Informativas‏‎ (3 enlaces)
262. CONACYT‏‎ (3 enlaces)
263. Angela Peragallo‏‎ (3 enlaces)
264. Edna Laura Zamora Barragán‏‎ (3 enlaces)
265. Alfabetización informativa en niños de tercer año de primaria en México: estudio de caso en la Escuela Internacional‏‎ (3 enlaces)
266. Diseño de un programa de formación de usuarios para los centros de documentación de El Colegio de México‏‎ (3 enlaces)
267. Formación de usuarios: elaboración de videos y programas multimedia para enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras‏‎ (3 enlaces)
268. Sofía Hernández‏‎ (3 enlaces)
269. Elementos que el usuario utiliza para elaborar sus criterios de evaluación de publicaciones electrónicas‏‎ (3 enlaces)
270. Experiencias internacionales para desarrollar competencias informativas en los usuarios de bases de datos electrónicas‏‎ (3 enlaces)
271. La educación de usuarios para la utilización de bases de datos en línea y revistas electrónicas de texto completo‏‎ (3 enlaces)
272. La visión, el trabajo colaborativo y la resolución de problemas, elementos claves para llevar a cabo los programas de formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Yucatán‏‎ (3 enlaces)
273. Instrucción al usuario y servicios bibliotecarios en la educación a distancia: objetivos y desafíos en el desarrollo de un programa efectivo‏‎ (3 enlaces)
274. Reflexiones sobre el usuario marginado‏‎ (3 enlaces)
275. Bibliotecarios como docentes‏‎ (3 enlaces)
276. Desarrollo de habilidades (DHI): un estudio de la escuela de economía UAS‏‎ (3 enlaces)
277. Formación de usuarios: modelo para diseñar programas sobre el uso de tecnologías de información en instituciones de educación superior‏‎ (3 enlaces)
278. Ania Hernández Chávez‏‎ (3 enlaces)
279. José Luis Almanza Morales‏‎ (3 enlaces)
280. Saúl Souto‏‎ (3 enlaces)
281. Use of technology in Mexican universities‏‎ (3 enlaces)
282. Rocío Gómez‏‎ (3 enlaces)
283. 1989‏‎ (3 enlaces)
284. Formación de usuarios en la Biblioteca de la Preparatoria Salvador Allende, del sistema de bachillerato del gobierno del Distrito Federal‏‎ (3 enlaces)
285. 1988‏‎ (3 enlaces)
286. Las actividades y programas de formación de usuarios en la Biblioteca de la Universidad del Valle de México, Campus Chapultepec‏‎ (3 enlaces)
287. Educación de usuarios de la información en las escuelas públicas del DF‏‎ (3 enlaces)
288. Implementación del curso: "Formación de usuarios para el personal docente e investigadores" en una unidad de información especializada‏‎ (3 enlaces)
289. La evaluación como insumo para la innovación: Curso de Acceso a la Información UACJ‏‎ (3 enlaces)
290. Lecciones aprendidas del programa de desarrollo de habilidades informativas de la UACJ‏‎ (3 enlaces)
291. Programa de Desarrollo de Habilidades Informativas en el Sistema de Infotecas Centrales‏‎ (3 enlaces)
292. Reflexiones sobre las prácticas bibliotecarias: la (necesaria) vuelta a las raíces en la búsqueda de la calidad‏‎ (3 enlaces)
293. El usuario mexicano en el año 2000‏‎ (3 enlaces)
294. Sistematización del proceso de formación de usuarios de la información‏‎ (3 enlaces)
295. Diagnóstico y evaluación: Elementos fundamentales para los programas de Alfabetización Informativa‏‎ (3 enlaces)
296. Desarrollo de habilidades de información como parte de un aprendizaje basado en la experiencia para los usuarios de la Biblioteca del Tecnológico de Monterrey Campus Monterrey‏‎ (3 enlaces)
297. La formación de los usuarios de la información en los servicios bibliotecarios del nuevo milenio‏‎ (3 enlaces)
298. La formación de usuarios de la información en México: desarrollo histórico‏‎ (3 enlaces)
299. Programa Cursos de Acceso a la Información‏‎ (3 enlaces)
300. José Alfredo Verdugo Sánchez‏‎ (3 enlaces)

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