Todos los registros públicos

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• 00:44 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 330 de la página 2009 como patrullada
• 00:31 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 329 de la página 2010 como patrullada
• 00:28 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 328 de la página 2011 como patrullada
• 00:15 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 327 de la página 2012 como patrullada
• 00:13 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 326 de la página 2013 como patrullada
• 00:11 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 325 de la página Año de publicación como patrullada
• 00:08 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 324 de la página Página principal como patrullada
• 00:05 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 323 de la página Memorias como patrullada
• 00:02 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) borró la página «Artículos» (Redirección incorrecta: el contenido era: «<ol> <li>Calva, J. (1996). Las necesidades de información de las comunidades científicas dentro del Programa de Formación de Recursos Humanos en servicios bibliotecarios y de información para la integrac...)
• 00:00 9 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 322 de la página Ponencia como patrullada
• 23:57 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 321 de la página Artículo como patrullada
• 23:55 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 320 de la página Tesis de doctorado como patrullada
• 23:52 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 319 de la página Tesis de maestría como patrullada
• 23:50 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 318 de la página Tesis de licenciatura como patrullada
• 23:46 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 317 de la página Tesis de licenciatura como patrullada
• 23:44 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 316 de la página Página principal como patrullada
• 23:42 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 315 de la página Tesis como patrullada
• 23:39 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 314 de la página Tesis como patrullada
• 23:37 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 313 de la página Libro como patrullada
• 23:35 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 312 de la página Capítulo de libro como patrullada
• 23:34 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 311 de la página Capítulo de libro como patrullada
• 23:33 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 310 de la página Capítulo de libro como patrullada
• 23:24 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 309 de la página Página principal como patrullada
• 23:22 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 308 de la página Libro como patrullada
• 23:20 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 307 de la página Página principal como patrullada
• 23:08 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 306 de la página Página principal como patrullada
• 23:00 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 305 de la página Talleres DHI en medios electrónicos una experiencia de vanguardia como patrullada
• 22:59 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 304 de la página Las competencias informativas en la formación de docentes como patrullada
• 22:58 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 303 de la página El desarrollo de las competencias informativas a través de un curso en línea como patrullada
• 22:58 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 302 de la página El Servicio de Referencia Virtual, y su vinculación con programas DHI. La experiencia en la Universidad de Monterrey como patrullada
• 22:57 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 301 de la página Sugerencia a los programas de educación de usuarios en el contexto de las nuevas macro tendencias informativas mundiales como patrullada
• 22:56 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 300 de la página Elementos que el usuario utiliza para elaborar sus criterios de evaluación de publicaciones electrónicas como patrullada
• 22:55 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 299 de la página Alfabetización informativa: fluidez a través de la comunidad como patrullada
• 22:54 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 298 de la página Desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas como patrullada
• 22:54 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 297 de la página Desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca Daniel Cosío Villegas: Programa DHI para el seminario de investigación en la Maestría en demografía como patrullada
• 22:53 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 296 de la página Vicisitudes de la formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Baja California Sur como patrullada
• 22:52 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 295 de la página Alternativas tecnológicas en los servicios bibliotecarios UABCS como patrullada
• 22:51 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 294 de la página Vicisitudes de la formación de usuarios en la Universidad Autónoma de Baja California Sur como patrullada
• 22:50 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 293 de la página Orientación y formación de usuarios: experiencia de la Universidad Iberoamericana como patrullada
• 22:49 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 292 de la página Programa de educación de usuarios del centro de documentación de la Facultad de Psicología de la UNAM como patrullada
• 22:49 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 291 de la página Comentarios a la formación de usuarios en la Facultad de Química de la Universidad Nacional como patrullada
• 22:48 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 290 de la página Diseño de programas de alfabetización informacional para educación primaria: una perspectiva sociocultural como patrullada
• 22:48 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 289 de la página Formación de usuarios de la información y tecnologías como patrullada
• 22:47 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 288 de la página Instrucción de usuarios y alfabetización informativa como patrullada
• 22:47 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 287 de la página Apropiación de las habilidades informativas: propuesta a partir de las comunidades de práctica y de aprendizaje como patrullada
• 22:47 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 286 de la página Indicadores de ALFIN para la sociedad del conocimiento: propuesta para un proyecto colaborativo e interdisciplinario como patrullada
• 22:46 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 285 de la página Diagnóstico de habilidades informativas en alumnos egresados del bachillerato en México como patrullada
• 22:45 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 284 de la página Formación de usuarios de la información en instituciones de educación superior: un enfoque sistémico como patrullada
• 22:45 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 283 de la página Instrucción de usuarios y "alfabetización informativa" como patrullada
• 22:44 8 ago 2015 Jesuslau (Discusión | contribuciones) marcó la edición 282 de la página Taller de lectura crítica como patrullada