Brecha didáctica y digital en docentes de escuelas primarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México.
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Última revisión de 01:19 3 mar 2019
Lourdes Cristina Dozal Barriga. (2018). Brecha didáctica y digital en docentes de escuelas primarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México. Tesis de maestría. México: Universidad Autónoma de Chihuahua. https://onedrive.live.com/?authkey=%21AC9XiQKNF%2D0Vmyw&cid=56DE26E9EEDFD364&id=56DE26E9EEDFD364%21213&parId=56DE26E9EEDFD364%21152&o=OneUp
