http://dhi.org.mx/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=TesisTesis - Historial de revisiones2026-06-01T17:38:02ZHistorial de revisiones para esta página en el wikiMediaWiki 1.19.20http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=652&oldid=prev177.247.78.142 en 01:06 3 mar 20192019-03-03T01:06:20Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 01:06 3 mar 2019</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 49:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 49:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informacional y Pedagogía Crítica en educación superior: un estudio de caso.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informacional y Pedagogía Crítica en educación superior: un estudio de caso.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Identificación de barreras/competenciaslingüísticas en comunicación <del class="diffchange diffchange-inline">científicade </del>investigadores universitarios.]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Identificación de barreras/competenciaslingüísticas en comunicación <ins class="diffchange diffchange-inline">científica de </ins>investigadores universitarios.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Brecha didáctica y digital en docentes de escuelas primarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Brecha didáctica y digital en docentes de escuelas primarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Identificación de capacidades digitales en estudiantes y docentes de educación media superior.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Identificación de capacidades digitales en estudiantes y docentes de educación media superior.]]</div></td></tr>
</table>177.247.78.142http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=649&oldid=prevMarcoAguirreSchz en 01:12 27 ene 20192019-01-27T01:12:52Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 01:12 27 ene 2019</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 49:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 49:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informacional y Pedagogía Crítica en educación superior: un estudio de caso.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informacional y Pedagogía Crítica en educación superior: un estudio de caso.]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Identificación de barreras/competenciaslingüísticas en comunicación científicade investigadores universitarios.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Brecha didáctica y digital en docentes de escuelas primarias públicas de la ciudad de Chihuahua, México.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Identificación de capacidades digitales en estudiantes y docentes de educación media superior.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Evaluación de competencias en comunicación científica: definición de unconjunto de estándares para docentes universitarios.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Gusto y disposición hacia la ciencia e innovación tecnológica de estudiantes de educación media superior.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Valores de lectura icónica en estudiantes universitarios: identificación y desarrollo de propuestas.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Evaluación de la pertinencia detesis doctorales como objetos de conocimiento: transición entreliteratura gris y medición del impacto.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>MarcoAguirreSchzhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=648&oldid=prev177.247.78.142 en 00:59 27 ene 20192019-01-27T00:59:58Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 00:59 27 ene 2019</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 48:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 48:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Alfabetización Informacional y Pedagogía Crítica en educación superior: un estudio de caso.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>177.247.78.142http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=646&oldid=prev177.247.77.166 en 22:39 2 nov 20182018-11-02T22:39:32Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 22:39 2 nov 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 47:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 47:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Estrategia para la infromación de lo docentes en habilidades informativas.]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>177.247.77.166http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=622&oldid=prevMarcoAgSchz en 21:03 15 sep 20182018-09-15T21:03:13Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 21:03 15 sep 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 25:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 25:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factibilidad de educación de usuarios de la información en escuelas primarias públicas del D.F.]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factibilidad de educación de usuarios de la información en escuelas primarias públicas del D.F.]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Análisis de los modelos para el desarrollo de habilidades informativas en niños de primaria]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Análisis de los modelos para el desarrollo de habilidades informativas en niños de primaria]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<del class="diffchange diffchange-inline">Prpuesta </del>de programa de desarrollo de habilidades informativas para ejecutivos de alta dirección]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Propuesta </ins>de programa de desarrollo de habilidades informativas para ejecutivos de alta dirección]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La enseñanza de habilidades informativas a través de un programa de fromación de usuarios bajo una perspectiva constructivista]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La enseñanza de habilidades informativas a través de un programa de fromación de usuarios bajo una perspectiva constructivista]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Desarrollo de habilidades infromativas: Una propuesta de programa para los usuarios de la Biblioteca Especializada en Ciencias Sociales Luis González de El Colegio de Michoacán]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Desarrollo de habilidades infromativas: Una propuesta de programa para los usuarios de la Biblioteca Especializada en Ciencias Sociales Luis González de El Colegio de Michoacán]]</div></td></tr>
</table>MarcoAgSchzhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=620&oldid=prevMarcoAgSchz en 20:02 15 sep 20182018-09-15T20:02:17Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 20:02 15 sep 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 44:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 44:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Evaluación de Habilidades Informativas en Estudiantes de Nivel Profesional: Caso de Estudio de Usuarios de las Bibliotecas de la UACJ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Evaluación de Habilidades Informativas en Estudiantes de Nivel Profesional: Caso de Estudio de Usuarios de las Bibliotecas de la UACJ]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informativa: Una Propuesta para Desarrollar Habilidades Informativas en Alumnos de Nivel Bachillerato a Través de un Programa de Formación de Usuarios, en el Campus Guadalajara del Sistema Tecnológico de Monterrey]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informativa: Una Propuesta para Desarrollar Habilidades Informativas en Alumnos de Nivel Bachillerato a Través de un Programa de Formación de Usuarios, en el Campus Guadalajara del Sistema Tecnológico de Monterrey]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Diseño de un curso de inducción a los recursos informativos y servicios que ofrecen el centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI/BIBLIOTECA) del centro universitario de la costa sur (CUCSUR) de acuerdo a las especificaciones de la norma técnica de competencia laboral (NTCL) ; y aplicación de instrumentos de evaluación para identificar las habilidades informativas adquiridas]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Propuesta de una Guía de Formación de Usuarios de Nivel Bachillerato para el Desarrollo de Habilidades Informativas a Través del Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Apoyo a su Incorporación Dentro del Aula]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Propuesta de una Guía de Formación de Usuarios de Nivel Bachillerato para el Desarrollo de Habilidades Informativas a Través del Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Apoyo a su Incorporación Dentro del Aula]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Modelo para el Diseño, Implementación y Evaluación de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea en Académicos de Instituciones de Educación Superior: La Biblioteca como Instructor de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea, el Caso del Centro Universitario de los Lagos (Universidad de Guadalajara)]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>MarcoAgSchzhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=619&oldid=prevMarcoAgSchz en 20:00 15 sep 20182018-09-15T20:00:58Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 20:00 15 sep 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 44:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 44:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Evaluación de Habilidades Informativas en Estudiantes de Nivel Profesional: Caso de Estudio de Usuarios de las Bibliotecas de la UACJ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Evaluación de Habilidades Informativas en Estudiantes de Nivel Profesional: Caso de Estudio de Usuarios de las Bibliotecas de la UACJ]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informativa: Una Propuesta para Desarrollar Habilidades Informativas en Alumnos de Nivel Bachillerato a Través de un Programa de Formación de Usuarios, en el Campus Guadalajara del Sistema Tecnológico de Monterrey]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Alfabetización Informativa: Una Propuesta para Desarrollar Habilidades Informativas en Alumnos de Nivel Bachillerato a Través de un Programa de Formación de Usuarios, en el Campus Guadalajara del Sistema Tecnológico de Monterrey]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Diseño de un curso de inducción a los recursos informativos y servicios que ofrecen el centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI/BIBLIOTECA) del centro universitario de la costa sur (CUCSUR) de acuerdo a las especificaciones de la norma técnica de competencia laboral (NTCL) <del class="diffchange diffchange-inline">CRCH0542.01</del>; y aplicación de instrumentos de evaluación para identificar las habilidades informativas adquiridas]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Diseño de un curso de inducción a los recursos informativos y servicios que ofrecen el centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI/BIBLIOTECA) del centro universitario de la costa sur (CUCSUR) de acuerdo a las especificaciones de la norma técnica de competencia laboral (NTCL) ; y aplicación de instrumentos de evaluación para identificar las habilidades informativas adquiridas]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Propuesta de una Guía de Formación de Usuarios de Nivel Bachillerato para el Desarrollo de Habilidades Informativas a Través del Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Apoyo a su Incorporación Dentro del Aula]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Propuesta de una Guía de Formación de Usuarios de Nivel Bachillerato para el Desarrollo de Habilidades Informativas a Través del Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Apoyo a su Incorporación Dentro del Aula]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Modelo para el Diseño, Implementación y Evaluación de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea en Académicos de Instituciones de Educación Superior: La Biblioteca como Instructor de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea, el Caso del Centro Universitario de los Lagos (Universidad de Guadalajara]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Modelo para el Diseño, Implementación y Evaluación de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea en Académicos de Instituciones de Educación Superior: La Biblioteca como Instructor de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea, el Caso del Centro Universitario de los Lagos (Universidad de Guadalajara<ins class="diffchange diffchange-inline">)</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>MarcoAgSchzhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=618&oldid=prevMarcoAgSchz en 19:57 15 sep 20182018-09-15T19:57:33Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 19:57 15 sep 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 23:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 23:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Factibilidad de educación de usuarios de la información en escuelas primarias públicas del D.F.</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Análisis de los modelos para el desarrollo de habilidades informativas en niños de primaria</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Prpuesta de programa de desarrollo de habilidades informativas para ejecutivos de alta dirección</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">La enseñanza de habilidades informativas a través de un programa de fromación de usuarios bajo una perspectiva constructivista</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Desarrollo de habilidades infromativas: Una propuesta de programa para los usuarios de la Biblioteca Especializada en Ciencias Sociales Luis González de El Colegio de Michoacán</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Programa de desarrollo de habilidades informativas en la Biblioteca  de la Universidad Anáhuac México Norte, 2010-2014</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Programas de desarrollo de habilidades informativas en los sistemas bibliotecarios de las universidades públicas del Estado de San Luis Potosí: análisis, desarrollo e implementación</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Elaboración de un tutorial para apoyar el desarrollo de habilidades informativas : el caso del Hospital General de México</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Propuesta de construcción de un programa formativo de La Biblioteca Infantil María Enriqueta Camarillo de Pereyra para impulsar habilidades informativas</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Taller de desarrollo de habilidades informativas para el uso de recursos de informacion para el plan de negocios</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Alfabetización informacional en docentes de educación superior</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Alfabetización informacional: estudio sobre su apropiación en alumnos de primaria</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Evaluación diagnóstica de competencias informativas en estudiantes de posgrado del área económico-administrativa</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Diseño de un programa para el desarrollo de competencias informativas para jóvenes de nivel medio superior con un enfoque en competencias</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Programa de estrategias y habilidades informativas "Conoce al amigo osos con habilidades y estrategias informativas"</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Habilidades en la búsqueda de información</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Desarrollo de habilidades Informativas en Usuarios Invidentes en la Biblioteca Iberoamericana</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Definición de Habilidades Informativas Necesarias en el Nivel de Secundaria y su Instrucción Basada en Recursos Dentro del Colegio Liceo de Monterrey</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Experiencia de Aprendizaje para el Desarrollo de Habilidades Informativas en Alumnos de Primaria</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Evaluación de Habilidades Informativas en Estudiantes de Nivel Profesional: Caso de Estudio de Usuarios de las Bibliotecas de la UACJ</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Alfabetización Informativa: Una Propuesta para Desarrollar Habilidades Informativas en Alumnos de Nivel Bachillerato a Través de un Programa de Formación de Usuarios, en el Campus Guadalajara del Sistema Tecnológico de Monterrey</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Diseño de un curso de inducción a los recursos informativos y servicios que ofrecen el centro de recursos para el aprendizaje y la investigación (CRAI/BIBLIOTECA) del centro universitario de la costa sur (CUCSUR) de acuerdo a las especificaciones de la norma técnica de competencia laboral (NTCL) CRCH0542.01; y aplicación de instrumentos de evaluación para identificar las habilidades informativas adquiridas</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Propuesta de una Guía de Formación de Usuarios de Nivel Bachillerato para el Desarrollo de Habilidades Informativas a Través del Uso de Tecnologías de la Información y Comunicación en Apoyo a su Incorporación Dentro del Aula</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Expectativas y Retos en la Educación de Personas con Capacidades Especiales Empleando TICs</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Modelo para el Diseño, Implementación y Evaluación de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea en Académicos de Instituciones de Educación Superior: La Biblioteca como Instructor de Competencias Informativas para Recuperar Información en Línea, el Caso del Centro Universitario de los Lagos (Universidad de Guadalajara</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<del class="diffchange diffchange-inline">]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[<ins class="diffchange diffchange-inline">Planeación didáctica de desarrollo de habilidades del pensamiento</ins>]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><li>[[]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><li>[[]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><li>[[]]</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="background: #ffa; color:black; font-size: smaller;"><div><del class="diffchange diffchange-inline"><li>[[</del>]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>MarcoAgSchzhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=617&oldid=prev177.247.76.238 en 19:40 15 sep 20182018-09-15T19:40:13Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 19:40 15 sep 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 23:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 23:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>177.247.76.238http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Tesis&diff=554&oldid=prevJesuslau en 22:44 14 feb 20182018-02-14T22:44:57Z<p></p>
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<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 22:44 14 feb 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 20:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 20:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Un programa de formación de usuarios para biblioteca médica]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Un programa de formación de usuarios para biblioteca médica]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Una propuesta de formación de usuarios en el Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Una propuesta de formación de usuarios en el Tecnológico de Monterrey, Campus Ciudad de México]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>Jesuslau