http://dhi.org.mx/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=Art%C3%ADculos_de_revistasArtículos de revistas - Historial de revisiones2026-06-01T19:38:21ZHistorial de revisiones para esta página en el wikiMediaWiki 1.19.20http://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Art%C3%ADculos_de_revistas&diff=525&oldid=prevJesuslau en 22:17 12 feb 20182018-02-12T22:17:56Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 22:17 12 feb 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 28:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The arrival of information literacy. Information Development ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The arrival of information literacy. Information Development ]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[Your Global Professional Voice ]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>Jesuslauhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Art%C3%ADculos_de_revistas&diff=519&oldid=prevJesuslau en 21:55 12 feb 20182018-02-12T21:55:11Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 21:55 12 feb 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 27:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 27:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Proyectos de gestión de información personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Proyectos de gestión de información personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información ]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[The arrival of information literacy. Information Development ]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>Jesuslauhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Art%C3%ADculos_de_revistas&diff=518&oldid=prevJesuslau en 21:54 12 feb 20182018-02-12T21:54:00Z<p></p>
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<tr valign='top'>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">← Revisión anterior</td>
<td colspan='2' style="background-color: white; color:black;">Revisión de 21:54 12 feb 2018</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Línea 26:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Programa de formación en servicios bibliotecarios y de información para la atención a las comunidades indígenas rurales mexicanas ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Programa de formación en servicios bibliotecarios y de información para la atención a las comunidades indígenas rurales mexicanas ]]</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Proyectos de gestión de información personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información ]]</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div><li>[[Proyectos de gestión de información personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información ]]</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="background: #cfc; color:black; font-size: smaller;"><div><ins style="color: red; font-weight: bold; text-decoration: none;"><li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background: #eee; color:black; font-size: smaller;"><div></ul></div></td></tr>
</table>Jesuslauhttp://dhi.org.mx/wiki/index.php?title=Art%C3%ADculos_de_revistas&diff=513&oldid=prevJesuslau: Página creada con «Listado de Artículos que se tienen registrados hasta el momento: <ul> <li>Algunas reflexiones en torno a la educación de usuarios <li>[[Competencias informativ...»2018-02-12T20:02:56Z<p>Página creada con «Listado de Artículos que se tienen registrados hasta el momento: <ul> <li><a href="/wiki/index.php?title=Algunas_reflexiones_en_torno_a_la_educaci%C3%B3n_de_usuarios" title="Algunas reflexiones en torno a la educación de usuarios">Algunas reflexiones en torno a la educación de usuarios </a> <li>[[Competencias informativ...»</p>
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<ul><br />
<li>[[Algunas reflexiones en torno a la educación de usuarios ]]<br />
<li>[[Competencias informativas: herramienta necesaria para participar en comunidades de aprendizaje ]]<br />
<li>[[Demanda informativa de profesionales de la salud: estudio Durango ]]<br />
<li>[[Desarrollo de habilidades (DHI): un estudio de la escuela de economía UAS ]]<br />
<li>[[Diseño y equipamiento de salones electrónicos para programas de DHI ]]<br />
<li>[[Educación bibliotecológica para el Noroeste de México: Una propuesta ]]<br />
<li>[[Educación de usuarios de la información en las escuelas públicas del D.F.: conclusiones y propuestas ]]<br />
<li>[[Educación de usuarios ]]<br />
<li>[[El impacto de las bibliotecas en los nuevos entornos de aprendizaje universitarios ]]<br />
<li>[[El trinomio comunidades de aprendizaje, bibliotecas digitales y competencias informativas ]]<br />
<li>[[Evolución y tendencias de la formación de usuarios en un contexto Latinoamericano: resultado de la investigación ]]<br />
<li>[[Explorando el panorama de la formación de usuarios de la información ]]<br />
<li>[[Faculty-librarian collaboration: A Mexican Experience / Colaboración Docentes Bibliotecarios: una experiencia Mexicana ]]<br />
<li>[[Formación de usuarios de la información mediante el uso de aplicaciones Web 2.0 ]]<br />
<li>[[Formación de usuarios: modelo para diseñar programas sobre el uso de tecnologías de información en instituciones de educación superior ]]<br />
<li>[[Fuentes de información utilizadas por estudiantes universitarios de nuevo ingreso: El caso de la UACJ ]]<br />
<li>[[Habilidades informativas: convergencia entre ciencias de información y comunicación (Traducción) ]]<br />
<li>[[La educación y formación de los médicos de la familia como usuarios de la información ]]<br />
<li>[[La experiencia de implementar un curso con valor en créditos para desarrollar competencias informativas en estudiantes universitarios ]]<br />
<li>[[Las mesas de estudio de Medellín sobre la formación de bibliotecarios y las normas que de ellas se derivaron ]]<br />
<li>[[Las necesidades de información de las comunidades científicas dentro del Programa de Formación de Recursos Humanos en servicios bibliotecarios y de información para la integración de la Red de Bibliotecas ]]<br />
<li>[[Los encuentros de desarrollo de habilidades informativas en Ciudad Juárez, una breve reseña ]]<br />
<li>[[Programa Cursos de Acceso a la Información ]]<br />
<li>[[Programa de formación en servicios bibliotecarios y de información para la atención a las comunidades indígenas rurales mexicanas ]]<br />
<li>[[Proyectos de gestión de información personal: competencia por desarrollar en el profesional de la información ]]<br />
</ul></div>Jesuslau