wikiDHI - Contribuciones del usuario [es]

Presentaciones

2018-02-23T01:30:09Z

Jesuslau:

Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento:
<ul>
<li>[[Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas]]
<li>[[Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI]]
<li>[[Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias]]
<li>[[Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills]]
<li>[[Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento]]
<li>[[Reto educativo: Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula]]
<li>[[La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social]]
<li>[[Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios]]
<li>[[En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario]]
<li>[[Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook]]
<li>[[Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje]]
<li>[[Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información]]
<li>[[Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence]]
<li>[[The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress]]
<li>[[Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus]]
</ul>

2015

2018-02-23T00:19:24Z

Jesuslau:

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[The open access dilemma: how can costs be financed? ‎]]
<li>[[Recursos educativos abiertos y las prácticas educativas ‎]]
<li>[[Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus]]

Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus

2018-02-23T00:18:31Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2015).Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus. En Presentaciones XIII Congreso Nacional...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2015]]).Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus. En [[Presentaciones]] XIII Congreso Nacional de Investigación Educativa del COMIE, Universidad Autónoma de Chihuahua. Chihuahua, México, Noviembre 16 – 20.

2016

2018-02-23T00:16:49Z

Jesuslau:

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[Assessing Spanish-speaking university students’ info-competencies with iSkills, SAILS, and an in-house instrument: Challenges and benefits]]
<li>[[Indicadores de info-inclusión social: marco global de la unesco para la medición de habilidades en uso de medios e información (mIl), madurez nacional y competencias]]
<li>[[Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento]]
<li>[[La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social]]
<li>[[Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios]]
<li>[[En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario]]
<li>[[Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook]]
<li>[[Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje]]
<li>[[Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence]]
<li>[[The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress]]
</ul>

The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress

2018-02-23T00:16:03Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2016).The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress. En Presentaciones World Library and Information Congress 82nd IFLA Ge...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2016]]).The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress. En [[Presentaciones]] World Library and Information Congress 82nd IFLA General Conference and Assembly. The International Federation of Library Associations and Institutions IFLA. Columbus, Ohio, United States, 13-19 Agosto.

2016

2018-02-22T22:26:46Z

Jesuslau:

Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence

2018-02-22T22:25:27Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2016).Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and med...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2016]]).Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence. En [[Presentaciones]] Globlal MIL Week 2016, Media and Information Literacy: New Paradigms for Intercultural Dialogue. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura UNESCO. Universidad de Sao Paulo, Brasil, Noviembre 4.

2017

2018-02-21T22:52:23Z

Jesuslau:

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[Information Literacy in Latin America]]
<li>[[Indicadores de info-inclusión social: marco global de la UNESCO para la medición de habilidades en uso de medios e información (MIL), madurez nacional y competencias]]
<li>[[Leadership Perspectives from Mexico]]
<li>[[Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa]]
<li>[[Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz]]
<li>[[La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior]]
<li>[[Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo]]
<li>[[ Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI]]
<li>[[Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas]]
<li>[[The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals]]
<li>[[Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills]]
<li>[[Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información]]
</ul>

Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información

2018-02-21T22:51:47Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2017).Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información. En Presentaciones Universidad Francisco Gavidia...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2017]]).Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información. En [[Presentaciones]] Universidad Francisco Gavidia, Ciudad de San Salvador, El Salvador, mayo 18. | '''URL / Visualización''' [https://www.youtube.com/watch?v=MIGbBszhy7I https://www.youtube.com/watch?v=MIGbBszhy7I]

2016

2018-02-21T22:48:32Z

Jesuslau:

Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje

2018-02-21T22:47:27Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). “Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje”. En Presentaciones EduAction Mia...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). “Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje”. En [[Presentaciones]] EduAction Miami 2016: Desarrollo de Competencias para el Siglo 21. Universidad de Humbolt. Miami, FL, EUA, Julio 5-8.

2016

2018-02-21T22:40:24Z

Jesuslau:

Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook

2018-02-21T22:38:59Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). “Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook”. En Presentaciones Sixth China (West lake) Media Lit...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). “Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook”. En [[Presentaciones]] Sixth China (West lake) Media Literacy Conference and Summit, Zhejiang University of Media and Communications ZUMC. Hangzhou, Zhejiang, China. Mayo 6-9.

2016

2018-02-21T22:32:38Z

Jesuslau:

En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario

2018-02-21T22:31:12Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016).“En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario”, En Presentaciones XVII Feria Internacional del Libro de la Unive...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]).“En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario”, En [[Presentaciones]] XVII Feria Internacional del Libro de la Universidad Autónoma de Baja California. Mexicali, Baja California, Abril 14.

2016

2018-02-21T22:29:21Z

Jesuslau:

Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios

2018-02-21T22:28:32Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). “Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios”. En [[Presentacione...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). “Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios”. En [[Presentaciones]] XIX Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias SNBU. Universidad Federal del Amazonas. Manaus, Amazonas, Octubre 15-21.

2016

2018-02-21T22:20:44Z

Jesuslau:

La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social

2018-02-21T22:19:57Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). “La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social.” En Presentaciones VI Conferencia Internacional de Bib...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). “La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social.” En [[Presentaciones]] VI Conferencia Internacional de Biblioteca Digital y Educación a Distancia Asociación Nacional de Directores de Bibliotecas, Redes, y Servicios de Información del Sector Académico Universitario y de Investigación. Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela, Diciembre 2.

Presentaciones

2018-02-21T21:28:26Z

Jesuslau:

Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento:
<ul>
<li>[[Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo]]
<li>[[Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas]]
<li>[[Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI]]
<li>[[The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals]]
<li>[[Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias]]
<li>[[Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills]]
<li>[[Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento]]
<li>[[Reto educativo: Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula]]
<li>[[La biblioteca universitaria: espacio de innovación para el cambio social]]
<li>[[Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios]]
<li>[[En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario]]
<li>[[Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook]]
<li>[[Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje]]
<li>[[Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información]]
<li>[[Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence]]
<li>[[The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress]]
<li>[[Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus]]
</ul>

Reto educativo: Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula

2018-02-21T21:27:00Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula. En Presentaciones XIII Coloquio Inte...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula. En [[Presentaciones]] XIII Coloquio Internacional de Tecnologías aplicadas a los servicios de información. Universidad Católica Andrés Bello, Caracas, Venezuela, noviembre 30.

2016

2018-02-21T21:22:49Z

Jesuslau:

Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento

2018-02-21T21:21:52Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2016). “Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento”. En Presentaciones V Congreso Internacional de Bibliotecas Universit...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2016]]). “Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento”. En [[Presentaciones]] V Congreso Internacional de Bibliotecas Universitarias CIBU. Lima, Perú, Marzo 9-11.

2017

2018-02-21T21:19:30Z

Jesuslau:

Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills

2018-02-21T21:18:47Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2017). Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills. En Presentaciones IAUP Semi-Annual Meeting 201...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2017]]). Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills. En [[Presentaciones]] IAUP Semi-Annual Meeting 2017 Latin American Conference. International Association of University Presidents. Universidad Autonoma de Guadalajara. Guadalajara, Jalisco. Noviembre 20-23.

Presentaciones

2018-02-21T20:13:03Z

Jesuslau:

Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento:
<ul>
<li>[[Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo]]
<li>[[Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas]]
<li>[[Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI]]
<li>[[The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals]]
<li>[[Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias]]
<li>[[Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills]]
<li>[[Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento]]
<li>[[Reto educativo: Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula]]
<li>[[Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios]]
<li>[[En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario]]
<li>[[Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook]]
<li>[[Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje]]
<li>[[Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información]]
<li>[[Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence]]
<li>[[The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress]]
<li>[[Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus]]
</ul>

Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias

2018-02-21T20:12:07Z

Jesuslau:

[[Jesús Lau|Lau, J]] ([[2017]]). Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias. En [[Presentaciones]] XVII Jornadas de Actualización Bibliotecológicas 2017 del Colegio de Profesionales en Bibliotecología (COPROBI). Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica, Octubre 5-6.

Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias

2018-02-21T20:11:48Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J (2017). Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias. En Presentaciones XVII Jornadas de Actualización Bibl...»

2017

2018-02-21T20:05:22Z

Jesuslau:

The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals

2018-02-21T20:04:46Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J y Ferreira S. (2017). The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals. En Presentaciones IFLA LAC Satellite Meeting 201...»

[[Jesús Lau|Lau, J]] y Ferreira S. ([[2017]]). The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals. En [[Presentaciones]] IFLA LAC Satellite Meeting 2017: Libraries and the 2030 Agenda: Prospective Information and Forthcoming Society?. West University. Timisoara, Rumania. Agosto 15-16.

2017

2018-02-21T20:00:26Z

Jesuslau:

Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI

2018-02-21T19:58:45Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2017). Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI. En Presentaciones Encuentro de investigación 201...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2017]]). Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI. En [[Presentaciones]] Encuentro de investigación 2017. Universidad autónoma de chihuahua, Chihuahua, Chihuahua. Junio 1-2.

Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas

2018-02-21T19:55:46Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2017). "Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas”. ...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2017]]). "Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas”. En [[Presentaciones]] Seminario Internacional: Las bibliotecas, las actividades de defensa y promoción y la implementación de agenda 2030. IFLA Sección de América Latina y el Caribe, Biblioteca Nacional de Chile. Santiago de Chile, Marzo 13-14

2017

2018-02-21T19:47:25Z

Jesuslau:

Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo

2018-02-21T19:46:08Z

Jesuslau: Página creada con «Lau, J. (2017). Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo. En...»

[[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2017]]). Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo. En [[Presentaciones]] ALCI 2017: Biblioteca académica, laboratorio para la construcción común del conocimiento. Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información. Boca del Río, Veracruz. Marzo 29-31.
| '''URL / Sitio Web''' [https://es.slideshare.net/jesuslau/cmo-tripular-y-construir-nuevos-vehculos-del-conocimiento https://es.slideshare.net/jesuslau/cmo-tripular-y-construir-nuevos-vehculos-del-conocimiento]

Presentaciones

2018-02-20T01:04:50Z

Jesuslau:

Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento:
<ul>
<li>[[Cómo Tripular Y Construir Nuevos Vehículos Del Conocimiento. Undécimo Coloquio Administración y Liderazgo en el Campo Informativo]]
<li>[[Ignore y puede ser ignorado(a): Acciones para el desarrollo de SDG’s desde plataformas GAP MIL de UNESCO y IGF de Naciones Unidas]]
<li>[[Competencias informativas y desafíos para estudiantes de posgrado en el siglo XXI]]
<li>[[The role of libraries and IFLA in the UN Sustainable Development Goals]]
<li>[[Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias]]
<li>[[Robots e inteligencia artificial: Retos y oportunidades para Info-competencias]]
<li>[[Using Technology and Archieving Digital Literacy Role of Media and Information Skills]]
<li>[[Las Bibliotecas y su rol en la creación del conocimiento]]
<li>[[Reto educativo: Cómo apoyar el desarrollo de habilidades informacionales y mediáticas dentro y fuera del aula]]
<li>[[Caminhos para um Destino Incerto: Responsabilidade socio-técnica-política de info-profissionais universitarios]]
<li>[[En escena o atrás del telón: Papel Formador del Bibliotecario]]
<li>[[Faculty Support Shaping an Information Literancy Learning Activity Handbook]]
<li>[[Nutrición cognitiva: Papel de las competencias informacionales en los procesos de aprendizaje]]
<li>[[Alfabetización Mediática e Informacional: el rol del profesional de la información]]
<li>[[Roundtable 4a: The role of media, citizens and self-regulatory bodies in promoting MIL: the significance of autonomy for libraries and media professionalization and independence]]
<li>[[The Global Face of Information Literacy: Indicators of Progress]]
<li>[[Transformación informacional del currículo universitario: Una estrategia desde el syllabus]]
</ul>

Presentaciones

2018-02-20T00:25:38Z

Jesuslau: Página creada con «Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento: <ul> <li>Redes de colaboración en programas DHI </ul>»

Listado de presentaciones que se han agregado hasta el momento:
<ul>
<li>[[Redes de colaboración en programas DHI]]
</ul>

MIL Competency Framework. Mapping media and information competencies.

2018-02-20T00:22:29Z

Jesuslau: Página creada con «Duran T. y Lau, J. (2016). MIL Competency Framework. Mapping media and information competencies. Ponencia. En The sixth annual global...»

[[Duran T. |Duran T. ]] y [[Jesús Lau|Lau, J]]. ([[2016]]). MIL Competency Framework. Mapping media and information competencies. [[Ponencia]]. En The sixth annual global celebration of Media and Information Literacy (MIL) Week. Global Alliance for Partnerships on Media and Information Literacy (GAPMIL). Kingston, Jamaica.

Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz

2018-02-20T00:15:42Z

Jesuslau:

Fernández, J. ([[2017]]). Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz. [[Tesis de licenciatura]]. [[México]]: [[Universidad Autónoma de México.]]

2017

2018-02-20T00:14:35Z

Jesuslau:

La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior

2018-02-20T00:13:23Z

Jesuslau: Página creada con «Nolasco P. (2017). La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior. Estudio de caso: Universidad Veracruzana. [[Tes...»

Nolasco P. ([[2017]]). La incorporación de las tecnologías de la información y comunicaciones en la educación superior. Estudio de caso: Universidad Veracruzana. [[Tesis de licenciatura]]. [[México]]: [[Universidad Veracruzana región Veracruz]].

2017

2018-02-20T00:06:37Z

Jesuslau:

Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, región Veracruz

2018-02-20T00:04:50Z

Jesuslau: Página creada con «Fernández, J. (2017). Factores de influencia en el comportamiento Informativo de los docentes de tiempo completo de la universidad veracruzana, campus Mocambo, regi...»

2017

2018-02-20T00:02:16Z

Jesuslau:

Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa

2018-02-19T23:59:44Z

Jesuslau:

Espinoza, D. ([[2017]]). Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa. [[Tesis de licenciatura]]. [[México]]: [[Universidad Veracruzana región Xalapa]].

Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa

2018-02-19T23:56:15Z

Jesuslau: Página creada con «Espinoza, D. (2017). Competencias informativas y demandas de recursos de información de los docentes en la universidad veracruzana, región Xalapa. [[Tesis de licenci...»

2018

2018-02-19T23:50:03Z

Jesuslau:

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[Outcomes and Challenges of Offering an Information Literacy Compulsory Undergraduate Credit Course: A Mexican Case]]
</ul>

2018

2018-02-19T23:49:20Z

Jesuslau: Página creada con «Publicaciones correspondientes a este año: <ul> <li>Information Literacy in Latin America </ul>»

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[Information Literacy in Latin America]]
</ul>

Outcomes and Challenges of Offering an Information Literacy Compulsory Undergraduate Credit Course: A Mexican Case

2018-02-19T23:47:54Z

Jesuslau: Página creada con «J. Lau, Bonilla J., Gárate A. (2018) Outcomes and Challenges of Offering an Information Literacy Compulsory Undergraduate...»

[[Jesús Lau|J. Lau]], [[Bonilla J.|Bonilla J.]], [[Gárate A. |Gárate A.]] ([[2018]]) Outcomes and Challenges of Offering an Information Literacy Compulsory Undergraduate Credit Course: A Mexican Case. [[Capítulo de libro]]. En [[Kurbanoglu, S.]], [[Boustany, J]], [[Grassian, E.]], [[Mizrachi, D]], [[Roy, Loriene]] y [[Spiranec, S]] Information Literacy in the Workplace. Communications in Computer and Information Science, Vol 810. (pp. 568-575). Cham, Suiza: Springer International Publishing AG.

2017

2018-02-19T23:37:43Z

Jesuslau:

2017

2018-02-19T23:36:35Z

Jesuslau:

Publicaciones correspondientes a este año:
<ul>
<li>[[Information Literacy in Latin America]]
<li>[[Editando Indicadores de info-inclusión social: marco global de la UNESCO para la medición de habilidades en uso de medios e información (MIL), madurez nacional y competencias]]
<li>[[Leadership Perspectives from Mexico]]
</ul>